Centro Novas Oportunidades

Seminário Final do projecto Going LLL

2012-02-07T13:32:00.003Z

A Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I.P. e a Universidade Católica Portuguesa - CEPCEP convidam V.Exa. para o Seminário Final do projecto Going LLL "Aprendizagem ao longo da vida: dificuldades e desafios". Esta sessão terá lugar no dia 15 de fevereiro de 2012, pelas 10:00, no Centro de Congressos de Lisboa (Junqueira), Auditórios VI e VII.

Inscrições até ao dia 10 de fevereiro, limitadas à capacidade do Auditório, no endereço http://www.anq.gov.pt/inscricoesgoinglll.

Mais informações através de goingLLL@anq.gov.pt

O nosso Fado

2012-02-04T14:59:00.006Z

Depois da notícia de indeferimento do financiamento para o período de Janeiro a Agosto, estamos incrédulos, aguardamos orientações. O futuro do nosso Centro poderá estar comprometido, mas sentimos orgulho pela qualidade do trabalho desenvolvido até ao dia 31 de janeiro de 2012.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Oportunidades de debate

2012-01-13T17:19:00.002Z

Mais uma Oportunidade de debate. Não perca!

Entrada livre!

Exames - Época de fevereiro

2012-01-05T13:34:00.012Z

Decorrem até dia 16 de janeiro as inscrições para os exames ao abrigo do Decreto Lei 357/2007 - Vias de conclusão e certificação do ensino secundário.

Estes exames destinam-se a candidatos com idade igual ou superior a 18 anos e que tenham frequentado, sem concluir (até 6 disciplinas por concluir), cursos do nível secundário já extintos.

Saiba mais aqui.

Cristina Costa .- Coordenadora Pedagógica

Em dezembro pelo Centro

2011-12-22T15:44:00.000Z

Rescaldo do encontro

2011-12-16T17:53:00.001Z

No passado dia 7, aproximadamente, 225 elementos das equipas técnico-pedagógicas dos Centros Novas Oportunidades rumaram até à cidade de Coimbra para debaterem e reflectirem sobre o impacto e o futuro da Educação e Formação de Adultos em Portugal.

Numa altura em que todos ansiamos conhecer o futuro da Iniciativa Novas Oportunidades, esperava-se neste Encontro Nacional a presença de um representante da Agência Nacional para a Qualificação o que, infelizmente, não aconteceu. Porém, o balanço a fazer é extremamente positivo, não só pela qualidade, mas também pela pertinência de todas as comunicações.

Na primeira sessão de trabalho, o Dr. Bravo Nico apresentou o retrato da qualificação em Portugal antes e depois da Iniciativa Novas Oportunidades, destacando as conquistas e apontando o que, na sua opinião, deveria ser feito no sentido de se imprimir maior confiança social nos processos de qualificação.

O Dr. Luís Capucha apresentou o esboço do manifesto pró Associação Nacional de Profissionais de Educação e Formação de Adultos, cuja Comissão Instaladora veio a ser eleita no final deste encontro.

Iniciou-se o período da tarde com a exposição das principais conclusões do estudo realizado em torno dos impactos educativos das famílias participantes na Iniciativa Novas Oportunidades. Como principais resultados, poderemos apontar maior envolvimento das famílias nas práticas educativas dos filhos, maior gosto e segurança pelo mundo do conhecimento e aquisição de novos hábitos de leitura.

Foram também debatidas as formas de intervenção adoptadas com candidatos encaminhados pelo Centro de Emprego e as dificuldades encontradas na elaboração de Portefólio Reflexivo de Aprendizagens.

Para finalizar o Encontro, três candidatos já certificados com o nível secundário, apresentaram as suas vivências durante o Processo RVCC e os impactos que este teve na sua actividade profissional e participação cívica.

Por tudo isto, e como referiu o Dr. Bravo Nico, a qualificação de adultos em Portugal não deve ser um ponto final, mas um ponto de partida na viagem pelo mundo de novas aprendizagens.

Patrícia Amado -Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento

2011-11-29T12:41:00.003Z

É já no próximo dia 7 de Dezembro, que se irá realizar o I Encontro Nacional "Qualificar os Portugueses, uma missão um dever profissional" promovido por um grupo de Profissionais na área de Educação e Formação de Adultos.

Este Encontro decorrerá no auditório da ESE em Coimbra e pretende sensibilizar a Comunidade para a importância da Iniciativa Novas Oportunidades realçando a importância da mesma, para a qualificação dos Portugueses e o seu consequente aumento de competências.

Nunca é tarde para criar, promover e partilhar, por isso, ajude-nos nesta prática e compareça. Todas as opiniões são importantes, por isso, contamos com a sua!
As inscrições podem ser realizadas em: http://www.anpefa.webege.com/

Competências em ação

2011-11-24T22:18:00.001Z

Apoio - Exames DL357/2007

2011-10-20T18:47:00.001+01:00

Apoios Prof Exames 357[1]

Animada tertúlia

2011-10-16T17:55:00.011+01:00

Não resisto em partilhar as palavras da Dra Rosinda Pimentel, Coordenadora da Biblioteca da Escola Secundária de Pombal, após mais uma sessão de Linguagem e Comunicação sobre a leitura que aconteceu no dia 13 de outubro.

"Mais uma vez quero reiterar o quão agradável foi trabalhar com este grupo. Aliás deixou de ser trabalho para ser uma animada e simpática tertúlia em que foram abordados tantos aspetos das nossas vivências pessoais e experiência de vida: partilha de leituras, a bárbarie das guerras, a literatura oral, a importância da literacia do livro e das literacias da informação.Tudo isto com pessoas que espero voltar a encontar, dentro ou fora da escola."

A nós, cabe-nos agradecer a sua total disponibilidade, ao longo destes cinco anos, para enriquecer as nossas sessões do processo de Reconheciemnto, Validação e Certificação de Competências com seus saberes e sobretudo paixão contagiante pelo mundo dos livros.

Muito obrigada e até breve!

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Exames - Época de novembro

2011-10-10T19:01:00.003+01:00

Decorrem até dia 15 de outubro as inscrições para os exames ao abrigo do Decreto Lei 357/2007 - Vias de conclusão e certificação do ensino secundário.

Estes exames destinam-se a candidatos com idade igual ou superior a 18 anos e que tenham frequentado, sem concluir (até 6 disciplinas por concluir), cursos do nível secundário já extintos.

calendarização da época de Novembro Exames

Dia Europeu da Línguas

2011-09-26T10:21:00.004+01:00

A Europa possui um tesouro linguístico com 23 línguas oficiais e mais de 60 línguas regionais ou minoritárias, além das línguas faladas pelas pessoas de outros países e continentes que vivem na Europa.

Para chamar a atenção para este imenso património linguístico, a União Europeia e o Conselho da Europa tomaram a iniciativa de comemorar o Ano Europeu das Línguas a partir de 2001.

Esta iniciativa deu origem ao Dia Europeu das Línguas, que tem três objectivos: sensibilizar o público para o plurilinguismo na Europa, cultivar a diversidade cultural e linguística e incentivar as pessoas a aprenderem línguas, dentro e fora do contexto escolar.

Realizaram-se, desde 2001, centenas de actividades em toda a Europa para comemorar a diversidade linguística e fomentar a aprendizagem das línguas que chegaram a milhões de pessoas nos 45 países participantes.

Fonte: Comissão Europeia

e já estamos no outono

2011-09-21T10:23:00.001+01:00

Quero apenas cinco coisas..
Primeiro é o amor sem fim
A segunda é ver o outono
A terceira é o grave inverno
Em quarto lugar o verão
A quinta coisa são teus olhos
Não quero dormir sem teus olhos.
Não quero ser... sem que me olhes.
Abro mão da primavera para que continues me olhando.

Pablo Neruda

Tempo para recargar de energia

2011-08-08T10:19:00.000+01:00

A prepararmo-nos para entrar no modo de férias

2011-07-27T10:25:00.017+01:00

É tempo de terminar projectos, de sermos confrontados com os resultados dos nossos investimentos e de agradecer as muitas ocasiões de aprendizagem e crescimento pessoal e profissional com cada um dos elementos da equipa tecnico-pedagógica e todos os candidatos que em nós confiaram: exemplos de entrega, dedicação e sobretudo esperança.

Muito obrigada a todos e boas férias!

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Jantar de equipa

2011-07-22T10:33:00.001+01:00

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Romper o céu... para que o céu entreaberto, nos devolva a esperança

2011-07-21T09:39:00.007+01:00

Perante as exigências cognitivas e comunicacionais dos actuais contextos sociais, como conciliar, o reconhecimento, a validação e a certificação de competências-chave de adultos, com histórias de vida “ assentes” em experiências e práticas diversas, com a necessidade de uma educação para a solidariedade humana?

Ávila (2008) refere que as sociedades actuais, sejam elas centradas, na informação, no conhecimento ou na aprendizagem, convergem na importância que atribuem aos desafios que se colocam aos indivíduos e às organizações: não só as exigências são cada vez maiores, nomeadamente na esfera profissional, como tendem a evoluir a um ritmo sem precedentes.

Lima, (2007) contrapõe “uma educação não subordinada “à cultura do instrumento” e à “indústria cultural”, uma formação capaz de resistir à «adaptação dócil e aplicada à realidade», exigem sujeitos livres e autónomos em busca de aprendizagens livres e conscientes, da apropriação, reconstrução e transformação do conhecimento e não do simples adestramento a partir de formação que cindem, que fragmentam taylorianamente e que reificam os sujeitos pedagógicos. (…) Uma aprendizagem critica, não mimética, implica conhecer e seguir as regras heterónomas, mas também ser capaz de quebrá-las para assim, desaprendendo pode voltar a aprender; pressupõe consentir e aquiescer, mas também dissentir e resistir a certos valores e objectivos, exige intimidade com os conteúdos e as técnicas, mas as também distâncias crítica que fomente a sua reinvenção talvez seguindo o exemplo de Miró, segundo a tematização poética de João Cabral de Melo Neto, num excerto do seu poema O sim contra O sim, nos seja possível alcançar não a espontaneidade ou ingenuidade, mas a inventividade e a frescura de uma aprendizagem nova:

Miró sentia a mão direita
demasiado sábia
e que de saber tanto
já não podia inventar nada.
Quis então que desaprendesse
o muito que aprendera,
aﬁ m de reencontrar
a linha ainda fresca da esquerda.

Neste sentido, é possível que uma educação ambidextra, plural, capaz de cruzar e integrar saberes, possa beneficiar das tensões criativas entre, por um lado, a destreza de um a mão direita que de tão destra e sábia se transformou sinistramente num factor de puro hábito, ajustamento e a amestração e, por outro lado, o discrepar, aparentemente mais descentrado da tarefa, desajeitado e algo inábil, de um mão esquerda que, menos sábia e competente, se assume mais livre e curiosa para aprender.

Tal como o pintor, que buscou novas vias, um «novo vocabulário de formas» e «um alfabeto pessoal», ganhando distância crítica da realidade mas imediata, após ter «esgotado os recursos expressivos da sua particular visão figurativa» (Malet, 1993, 2001), simbolicamente concentrados numa mão excessivamente perfeita e adestrada, também a educação durante toda a vida deve ser orientada no sentido de resistir criticamente à mera subordinação perante o ajustamento funcional à realidade; promovendo para isso uma educação para a solidariedade humana, aprendizagens críticas e, sempre que necessário, situações de desaprendizagem que permitam reaprender e aprender o novo.
Procurando, desta forma, romper o céu, para que, como num dos trabalhos de Miró, datado dos anos 50, o céu, entreaberto, nos devolva a esperança. “( Lima, 2007, págs. 145-146).
A Escola pode ser uma oportunidade para romper o céu…

Jorge de Sá - Formador de Cidadania e Empregabilidade

Fecha-se uma porta mas poderá abrir-se uma janela

2011-07-10T21:06:00.004+01:00

Desde o passado mês de Maio que grande parte dos candidatos que têm procurado o Centro Novas Oportunidades são pessoas desempregadas, inscritas no Centro de Emprego, e que foram encaminhada pelos Técnicos para efectuarem a sua inscrição e prosseguirem com o seu percurso formativo, uma vez que não possuem o perfil de empregabilidade adequado às ofertas de emprego existentes.
Desde logo, julgámos que os níveis de motivação e interesse destes candidatos seriam extremamente baixos e que seria importante incutir-lhes o gosto por regressarem à escola, encarando esta oportunidade em aumentarem as suas habilitações como uma fonte de esperança para a reentrada no mercado de trabalho.
Na primeira sessão, ao passo que alguns candidatos manifestaram, de imediato, a sua insatisfação e contrariedade por terem sido “forçados” a efectuarem a sua inscrição, outros afirmaram aceitar de forma positiva o encaminhamento, uma vez que, para alguns, já se tratava de um projecto que estava a ser, constantemente, adiado por falta de disponibilidade.
Durante a etapa de diagnóstico já constatámos que o conjunto de competências, saberes, motivações e projectos de vida dos candidatos é muito heterogéneo e, consequentemente, o percurso formativo a desenvolver por cada um deles será diferente.
No entanto, independentemente da via formativa, a tarefa mais importante da equipa do Centro Novas Oportunidades é fazer com que cada candidato sentia o “regresso à escola” como uma importante oportunidade de valorização e criação de uma cultura de aprendizagem contínua, indispensável para o desenvolvimento pessoal e social.

Patrícia Amado - Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento

Cultura, Convívio e Lazer

2011-07-06T10:39:00.007+01:00

Foi com muito gosto que participei na viagem organizada pelo Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Pombal à localidade de Rabaçal e Penela no passado dia dezoito de Junho.

A primeira visita que realizámos foi à fábrica Serqueijos. Gostei especialmente do profissionalismo com que nos recebeu a funcionária, explicando em detalhe todo o processo de fabrico do queijo com a designação Rabaçal.

De seguida, realizámos uma visita guiada às ruinas romanas dessa localidade, que datam o século IV depois de cristo. Nessa villa ainda se encontram alguns mosaicos em muito bom estado de conservação, muito interessantes, alusivos às estações do ano. Difícil será aos povos nossos descendentes daqui a mil e seiscentos anos encontrarem ruinas tão bonitas nas nossas habitações. No museu observámos moedas antigas que também foram encontradas nesta villa. Assim, considero a visita muito interessante.

Da parte da tarde houve momentos de lazer, nomeadamente com almoço partilhado e em contacto com o que a natureza tem de mais bonito. Para digerir realizámos uma caminhada até às quedas de água da Cascata da Pedra Ferida.

Foi uma visita muito rica onde podemos contactar com as nossas origens, apreciar um pouco da gastronomia da região e ainda desfrutar da paisagem magnífica que a natureza nos dá.
Estão de parabéns os organizadores do evento.

Manuel Marques Dias - Candidato certificado - nível básico

Em Junho

2011-07-02T16:58:00.002+01:00

Por Trilhos e Sabores da Serra

2011-06-19T17:06:00.004+01:00

No dia 18 de Junho de 2011, pelas 8:45h, candidatos do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de competências de nível básico e secundário, elementos da equipa técnico-pedagógica do Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Pombal, familiares e amigos estavam à porta da escola, equipados a rigor, com calçado e roupa leve e desportivo, chapéu e o indispensável farnel para o desafio de descoberta património cultural e natural da serra.
A primeira etapa foi no Rabaçal, com uma visita à “Serqueijos”, fábrica de queijo do Rabaçal e culminou com uma prova substancial dos produtos da sua indústria.
Seguiu-se uma oportunidade para fomentar o gosto e o interesse por espaços com história com a visita à Villa Romana e o Museu do Rabaçal.
No parque de merendas do Espinhal, quais formiguinhas atarefadas, cada um foi contribuindo para a preparação do almoço e os mais afoitos, fazendo honras ao mês dos Santos populares, assaram a sardinha e o pimento na brasa.
Já de barriga bem composta, deu-se início à última etapa: o percurso de 5,5km de acesso à Cascata da Pedra da Ferida, no alto sobranceiro à vila do Espinhal. Para os que se sentiam com menos energia, a junta de freguesia do Espinhal colocou à disposição do grupo uma carrinha que muito contribuiu para o sucesso desta actividade.
Foi um dia muito agradável e deixou em todos o desejo de repetir.

Isabel Trindade e Teresa Rodrigues, Formadoras de CLC e CP

Sessão de Júri de Certificação - NS

2011-06-16T14:32:00.007+01:00

"Ainda que os teus passos pareçam inúteis, vai abrindo caminhos, como a água que desce cantando da montanha. Outros te seguirão..."

Saint- Exupéry

2ª edição do Curso de Qualificação para estudos Superiores

2011-06-14T09:58:00.009+01:00

Depois do sucesso alcançado com a 1.ª edição do Curso de Qualificação para estudos Superiores da Universidade Aberta, informamos que o 2 º Curso de Qualificação para Estudos Superiores terá início no dia a 7 de Novembro de 2011, tendo a duração de um semestre (13 semanas lectivas). A este período acresce a frequência prévia de um Módulo de Ambientação online, com a duração de duas semanas, a realizar entre 10 e 31 de Outubro de 2011.

Destina-se a todos os que pretendam ingressar no ensino superior e que queiram acrescentar à sua formação de base capacidades em áreas fundamentais do saber.

As candidaturas à frequência do Curso decorrem entre os dias 27 de Junho e 15 de Julho de 2011, através do endereço http://www.uab.pt/, mediante inscrição online e anexação (em suporte digital) do certificado de habilitações e do documento de identificação.

Tal como na edição anterior, encontram-se em condições de frequência deste curso quem tenha concluído o 12.º ano de escolaridade ou formação equivalente e pretenda alcançar uma melhor preparação para a frequência de um curso superior.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

123 anos de Fernando Pessoa

2011-06-13T11:01:00.007+01:00

Eu adoro todas as coisas
E o meu coração é um albergue aberto toda a noite.
Tenho pela vida um interesse ávido
Que busca compreendê-la sentindo-a muito.
Amo tudo, animo tudo, empresto humanidade a tudo,
Aos homens e às pedras, às almas e às máquinas,
Para aumentar com isso a minha personalidade.

Pertenço a tudo para pertencer cada vez mais a mim próprio
E a minha ambição era trazer o universo ao colo
Como uma criança a quem a ama beija.
Eu amo todas as coisas, umas mais do que as outras,
Não nenhuma mais do que outra, mas sempre mais as que estou vendo
Do que as que vi ou verei.
Nada para mim é tão belo como o movimento e as sensações.
A vida é uma grande feira e tudo são barracas e saltimbancos.
Penso nisto, enterneço-me mas não sossego nunca.

Álvaro de Campos (Fernando Pessoa)

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

O que podem os adultos fazer pelo seu futuro?

2011-06-07T21:19:00.016+01:00

No dia 2 de Junho, realizou-se mais uma sessão de esclarecimento, desta vez, sobre o tema transversal de Cidadania, importante para os adultos em geral, procurando responder à questão: O que podem os adultos fazer pelo seu futuro?

Estiveram presentes cerca de sessenta e cinco pessoas, entre candidatos dos cursos e níveis em funcionamento na Escola, formadores e público da comunidade educativa em geral. Feita a apresentação da convidada e os respectivos agradecimentos, pelo formador de cidadania e empregabilidade e moderador do encontro, professor Jorge de Sá, este, deu início ao encontro tentando contribuir para a reflexão, expondo o testemunho de um adulto sobre “as preocupações de um jovem com o seu futuro”:

“ Eu acho que a escola, para mim… dantes era um desperdício de tempo, agora não. Agora já não vejo assim porque preciso dela para arranjar trabalho (…) É assim, sabendo o que eu sei hoje, voltava para a escola para tirar o 9º ano, ou para tirar o 12º. Mais-valia ter perdido mais uns anos, ou coisa assim, na escola do que agora, tipo, não posso… hoje em dia se não tiveres o 9º ano ou o 12º, acabou. Não podes fazer nada na vida.”. José, 6º ano concluído, desempregado (última profissão serralheiro), 20 anos. A Doutora Margarida Lima “ quebrou o gelo” no início do encontro, procurando “dar” tópicos de reflexão ao público, de uma forma comunicativa e interactiva. Centrou a sua intervenção sobre a dimensão da cidadania dos participantes, estimulando-os a reflectirem sobre, vários tópicos: “como melhorar a nossa vida”, “emoções”, “amizade”, “ bem -estar”, felicidade”, “qualidade de vida”, entre outros, numa dinâmica participativa.

O público reagiu com interesse e motivação, e sublinha-se, na intervenção de Margarida Lima, Professora de Psicologia e de Geriatria, na Faculdade de Psicologia e de Ciências de Educação da Universidade de Coimbra, a explicação do conceito de “ FLUIR (FLOW) ”, conceito subjacente a uma teoria recente, que se relaciona, entre outros aspectos, com a intensidade e a qualidade do envolvimento emocional das pessoas, dando o exemplo prático, de situações de vida em que “perdemos” a noção do tempo, quando realizamos actividades significativas para o nosso bem- estar e prazer.

Para concluir, diria que mensagem que nos deixou a Doutora Margarida Lima, pode ser associada à “imagem” igualmente clarividente, do antigo Presidente da República, Dr. Jorge Sampaio, a propósito de Cidadania e Educação, quando disse que (…) “ A cidadania é responsabilidade perante nós e perante os outros, consciência de deveres e direitos, impulso para a solidariedade e para a participação, é sentido de comunidade e de partilha, é insatisfação perante o que é injusto ou está mal, é vontade de aperfeiçoar, de servir, de realizar, é espírito de inovação, de audácia, de risco, é pensamento que age e acção que se pensa (…) ”

Durante o debate, tomaram a palavra vários participantes, num diálogo exploratório de várias situações de vida.

A Doutora Margarida Lima finalizou a sua intervenção, agradecendo mais uma vez o honroso convite, com uma mensagem clarividente: "São responsáveis pela vossa qualidade de vida! Vocês têm poder! Está na vossa mão! "

O Formador de CE, agradeceu, em nome do CNO e da Escola, a presença da Professora Margarida, deixando a porta aberta para novos desafios de educar com todos.

Jorge de Sá - Formador de Cidadania e Empregabilidade

Oportunidades para descobrir

2011-06-06T10:16:00.029+01:00

Reconhecer a importância da salvaguarda dos recursos naturais para a afirmação da identidade dos lugares,

valorizar as actividades de lazer como forma de melhorar a qualidade de vida,

relacionar o património com cultura/identidade cultural,

fomentar o gosto e o interesse por espaços com história,

proporcionar momentos de convívio entre todos

são os objectivos da actividade dinamizada pelas Formadoras de CLC, Isabel Trindade e CP, Teresa Rodrigues, "Por trilhos e sabores da serra", a acontecer no dia 18 de Junho.

Roteiro da visita
08:45 – Concentração junto à Escola Secundária de Pombal
09:00 – Saída com destino ao Rabaçal
10:00 – Visita à fábrica de queijo Serqueijos, Lda.
11:00 – Visita ao Museu do Rabaçal e percurso até à Vila Romana
12:00 – Almoço partilhado
14:30 – Caminhada para a Ribeira da Azenha/Cascata da Pedra da Ferida

Junte a nós!

Informe-se no Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Pombal

Cristina Costa - Coordenadora pedagógica

Caderneta Individual de Competências

2011-06-03T11:33:00.007+01:00

Está disponível, desde 25 de Maio último, a Caderneta Individual de Competências, um dos instrumentos criados no âmbito do Sistema Nacional de Qualificações.

Esta caderneta, com modelo e conteúdo aprovados pela Portaria n.º 475/2010, de 8 de Julho, possibilita a consulta das competências (unidades de competência ou de formação integradas no Catálogo Nacional de Qualificações ou outras acções de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações) obtidas ou desenvolvidas pelo seu titular, ao longo da sua vida. A compilação desta informação resulta do registo efectuado pelas Entidades Formadoras ou Centros Novas Oportunidades onde os adultos desenvolveram percursos de qualificação, o qual é automaticamente transposto para a Caderneta.

Por conseguinte, será possível consultar, para cada adulto, o percurso já desenvolvido, o que se encontra a frequentar no momento e o que poderá vir a realizar no futuro.

Por outro lado, todos os adultos terão a possibilidade de aceder à sua própria Caderneta registando-se em www.cadernetadecompetencias.gov.pt.

O registo segue os procedimentos utilizados na abertura de uma conta de e-mail. Para os detentores do cartão de cidadão a autenticação poderá, em alternativa, ser efectuada com recurso a este documento.

A Caderneta Individual de Competências ainda que facultativa, é um documento oficial, pessoal e intransmissível.

Chamamos ainda a atenção para o facto de, muito embora a Caderneta Individual de Competências permitir comprovar a aquisição de competências e a conclusão de formações, a mesma não se substitui aos certificados respectivos.

O principal objectivo da Caderneta Individual de Competências é tornar mais clara e eficaz a apresentação dessa informação, sobretudo junto das entidades empregadoras que poderão, assim, fazer uma avaliação mais imediata das competências dos candidatos a postos de trabalho. Permite ainda que os adultos possam, através da sua consulta, verificar onde pretendem ou necessitam apostar em termos de qualificação.

Fonte : ANQ

Informe-se junto do Centro Novas Oportunidades

Em Maio...

2011-06-03T08:55:00.002+01:00

Aprende e serás mestre

2011-05-27T18:42:00.003+01:00

Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende.

César Torrado é mais um exemplo de que nunca é tarde para aprender. Ainda há poucos meses tinha apenas a 4ª classe, escolaridade que completou quando tinha 10 anos. Hoje, com 75, e movido pela constante vontade de aprender o Sr. César é mais um dos muitos adultos que viu as suas competências adquiridas ao longo da sua vida serem certificadas. Para ele, esta foi “uma oportunidade de mostrar todos os conhecimentos que tenho vindo a adquirir ao longo da vida, mas também certamente de actualizar outros. Agora tenho a oportunidade de rever toda essa experiência que de outra maneira seria difícil”.

Quando se inscreveu no Centro Novas Oportunidades, o seu principal objectivo era “aprender a trabalhar com o computador”, no entanto, foi-lhe proposto conciliar essa formação com o processo RVCC, permitindo deste modo a certificação do 9º ano de escolaridade. Como gosta de aprender e de desafios, o Sr. César decidiu aceitar pois considera que “é sempre bom saber sempre mais porque a vida é um constante desafio”.

A certificação não foi uma meta e no futuro gostaria de continuar a aprender, “viajar para conhecer outros países e locais, convivendo e conhecendo pessoas novas, partilhando cultura e experiências”.

São pessoas como o Sr. César que reforçam o ideal de aprendizagem ao longo da vida e que muito contribuem e inspiram os que o rodeiam.

Romeu Machado - Profissional de RVC

Construção do seu futuro em debate

2011-05-25T16:45:00.054+01:00

No próximo dia 2 de Junho, pelas 20h vai decorrer, no auditório Dra Gabriela Coelho da Escola Secundária de Pombal, o último espaço de debate deste ano lectivo, dinamizado pelo Formador de Cidadania e Empregabilidade.

Teremos entre nós a Professora Doutora Margarida Lima, que nos virá ajudar a encontrar a resposta à questão "O que podem os adultos fazer pela construção do seu Futuro?"

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Prémio Literário “Marquês de Ouro”

2011-05-18T19:55:00.004+01:00

Comodamente instalado num expositor da Biblioteca da nossa Escola, repousa o livro Um Ano Estrangeiro. Com curiosidade mesclada de surpresa, retiro-o do seu suporte e começo por observar a capa, enquanto vou reflectindo sobre este título que, à partida, nos convida a viajar. Eis que algumas hipóteses surgem repentinamente. Poderá esta narrativa levar-nos a descobrir alguns países? Que ambientes serão descritos? Para que época viajaremos? Com que personagens contactaremos? Que acontecimentos serão por nós testemunhados?

Para descobrir respostas a estas perguntas (e a muitas outras que a obra de Brigitte Giraud em nós desperta), sentimo-nos com vontade de começar a ler imediatamente Um Ano Estrangeiro.

A leitura deste livro (ou de outro dos 4 livros seleccionados) proporcionará ainda a possibilidade de participar no Prémio Literário “Marquês de Ouro”. Para mais informações, pode ser consultado o regulamento desta actividade desenvolvida pela Biblioteca, em http://espombal-m.ccems.pt/

Leia e participe! Viaje com “Um ano estrangeiro”…

Lídia Ribeiro - Formadora de CLC

Sugestão de leitura

2011-05-16T15:59:00.004+01:00

O pai via-o amuado pelos cantos e perguntava às mulheres da casa:
- Que diabo tem o rapaz?
E, como ninguém lhe explicasse aquela tristeza, trouxe-o uma tarde para junto do Tunante, o cão guardador do curral das vacas.
Ali se puseram em conversa.
Foi a primeira conversa a sério que o Silvestre Cuco teve com o filho. Este nunca mais esqueceu tal dia, em que fez uma das descobertas mais surpreendentes da sua vida.
Falaram de homem para homem. Sim, senhor, de homem para homem, e o Constantino sabe bem o que lhe custou essa conquista. Quando se abriu com o pai para lhe confessar que a mãe não gostava dele por causa do nariz, apareceu-lhe de repente nos olhos uma grande vontade de chorar. Embargou-se-lhe a voz, as palavras começaram a sair todas cortadas, e vai então o pai disse-lhe assim:
- Um homem nunca chora, mesmo que veja as tripas doutro na mão...
Apressado, o Constantino deitou a ponta dos dedos a umas lágrimas que queriam rebentar, e ali mesmo as esmagou, segurando as outras todas que já vinham numa carreirinha para fazerem o pranto. Baixou a cabeça por instantes, erguendo-a depois com um sorriso. Encararam-se, o pai animou-o com um olhar que ele conhecia, e o Constantino percebeu que ganhara nesse dia o seu melhor camarada.

Alves Redol, Constantino, Guardador de vacas e de sonhos, 1962

Dia da Europa

2011-05-09T09:33:00.004+01:00

Em 9 de Maio de 1950, Robert Schuman apresentou uma proposta de criação de uma Europa organizada, requisito indispensável para a manutenção de relações pacíficas.

Esta proposta, conhecida como "Declaração Schuman", é considerada o começo da criação do que é hoje a União Europeia.

Actualmente o dia 9 de Maio tornou-se um símbolo europeu (Dia da Europa) que, juntamente com a bandeira, o hino, a divisa e a moeda única (o euro), identifica a identidade política da União Europeia.

Saiba mais aqui.

Exames Decreto-Lei 357/2007 - época de Maio

2011-05-06T10:36:00.003+01:00

Lembramos que estão “aí à porta” os exames a nível de escola, ao abrigo do Decreto-Lei 357/2007, de 29 de Outubro – Época de Maio de 2011.

Aproveite as actividades de Apoio em Sala de Estudo!

Consulte o calendário que também está afixado na Escola.

Exames_e_apoios_Maio_D._L

Também se aprende e muito no processo RVCC

2011-05-03T18:49:00.010+01:00

Iniciei o processo RVCC no mês de Outubro do ano de 2010. Confesso que a primeira impressão com que fiquei não foi muito animadora, uma vez que me foi dito que na modalidade do Processo RVCC o objectivo não era propriamente para aprender, mas sim evidenciar as competências que adquirimos com a experiência ao longo da vida. Como apenas tinha 32 anos de idade, fiquei um pouco apreensivo, pensando se com a minha experiência de vida iria conseguir atingir os créditos necessários nas diversas áreas de competência chave para poder obter a certificação do 12º ano.

Para minha surpresa, no decorrer do processo e, à medida que ia assistindo às sessões de reconhecimento, verifiquei que afinal também se aprende e muito no processo RVCC.

Para tal, contribuíram todos os formadores e técnicos que me acompanharam ao longo destes meses.

Este processo deu-me também a possibilidade de melhorar as minhas competências ao nível da utilização das novas tecnologias, através interacção e comunicação que estabelecia com os colegas do grupo e com a Profissional de RVC por meio de uma rede social, a mixxt, potencialidade que até então nunca tinha explorado.

O facto de construir um e-PRA foi de certa forma uma motivação adicional, uma vez que facilitou todo o processo e contribuiu para enriquecer os meus conhecimentos. Posso dizer que se o objectivo da Iniciativa Novas Oportunidades é formar pessoas, desenvolver o gosto pela aprendizagem, desenvolver a autonomia na busca de conhecimento, o objectivo foi plenamente alcançado. Sinto-me muito realizado com esta nova conquista!

Pedro Ferreira - Candidato certificado- RVCC NS

Em Abril...

2011-05-03T08:21:00.000+01:00

Celebrar o Dia da Mãe

2011-05-01T17:19:00.006+01:00

Algo com que nos deparamos em tantas histórias de vida é a emoção com que as pessoas nos revelam a importância da sua mãe nas suas vidas, e como as figuras femininas identificam como elemento mais significativo da sua vida, a maternidade. A todas as mães, um bem hajam!

Lisa Figueiredo - Profissional de RVC

Para Sempre
Por que Deus permite
que as mães vão-se embora?
Mãe não tem limite,
é tempo sem hora,
luz que não apaga
quando sopra o vento
e chuva desaba,
veludo escondido
na pele enrugada,
água pura, ar puro,
puro pensamento.
Morrer acontece
com o que é breve e passa
sem deixar vestígio.
Mãe, na sua graça,
é eternidade.
Por que Deus se lembra
— mistério profundo —
de tirá-la um dia?
Fosse eu Rei do Mundo,
baixava uma lei:
Mãe não morre nunca,
mãe ficará sempre
junto de seu filho
e ele, velho embora,
será pequenino
feito grão de milho.

Carlos Drummond de Andrade, in 'Lição de Coisas'

3ª corrida Novas Oportunidades

2011-04-29T10:51:00.000+01:00

Colheita de sangue

2011-04-26T19:03:00.010+01:00

Vimos informar que irá decorrer, durante todo o dia 28 de Abril ( quinta-feira), entre as 9.00 horas e as 17.00 horas, a actividade " Colheita de sangue" efectuada pelo Centro Regional de Sangue de Coimbra ( Instituto Português do Sangue). Esta actividade terá lugar na sala dos Clubes (junto à Associação de Estudantes).

A Equipa de Educação para a Saúde

2011-04-26T09:46:00.002+01:00

No próximo dia 1 de Maio, domingo, pelas 15h30, tem início a XVII Feira do Livro de Pombal, que decorre no Largo da Biblioteca Municipal até ao dia 8 de Maio.

A Feira do Livro de Pombal integra também o IX Encontro de Literatura Infanto-Juvenil de Pombal - Caminhos de Leitura, que se realiza nos dias 6 e 7 de Maio, no Auditório da Biblioteca Municipal de Pombal, onde se pretende promover a reflexão sobre a temática da literatura infanto-juvenil e consciencializar as pessoas para as diferentes variáveis no contexto da leitura e para os diferentes instrumentos de intervenção.

Durante o período da Feira do Livro, o visitante pode ainda conhecer e visitar a exposição "Encontro com Bichos - uma mostra de memórias, ilustrações e objectos", de Javier Sáez Castán, patente ao público na Biblioteca Municipal até dia 23 de Maio de 2011.

Programa da XVII Feira do Livro de Pombal

- Actividades para Crianças
Dia 1, domingo
16h00 - "Eva, entre Portugal e Moçambique"
Uma exposição à volta da geografia do livro Eva, de Margarida Botelho

16h30 - "O limpa palavras"
Atelier de literatura e dança, GRUPO: Jangada de Pedra, APOIO: Cultrede

17h30 - "A Biblioteca Privada do Capitão Marlow"
Uma viagem pelos livros do mundo de Manuel Sevillano

- Actividades para Grupos Escolares
De dia 2 (sábado) a dia 5 (quinta-feira)
10h00, 11h00, 14h00, 15h00 - "Era uma vez… várias vezes"
Espectáculo infantil, Grupo Óqtrup

10h30, 11h30, 14h30, 15h30 - "A Biblioteca Privada do Capitão Marlow"
Uma viagem pelos livros do mundo de Manuel Sevillano

10h30, 11h30, 14h30, 15h30 - "Eva, entre Portugal e Moçambique"
Uma exposição à volta da geografia do livro Eva, de Margarida Botelho

- Acções de Formação [Inscrições na Biblioteca Municipal]
Dias 3, 4 e 5 de Maio
18h00 às 22h00 - "Os livros não mordem, a leitura sim", Rodolfo Castro
18h00 às 22h00 - "Ler como quem escreve, escrever como quem lê", Maria Teresa Meireles

- Outros Eventos
Dia 1, domingo
17h00 - Apresentação do Livro Os guardiões das florestas, de Márcia Morgado e Evandro Morgado, com ilustrações de Sebastião Peixoto
Editora: Opera Omnia

18h00 - Apresentação do Livro A Noite das Mulheres Cantoras, de Lídia Jorge
Editora: Dom Quixote

Dia 6, sexta-feira
18h39 - "Palavras à desgarrada", Paulo Condessa e José Fanha
21h29 - "Rengue, rengue, rengue... Histórias do rio do esquecimento", Manuel Sevillano
22h19 - "El regalo de los árboles", Estrella Ortiz
23h09 - "Histórias que espelham pessoas", Jorge Serafim

Dia 7, sábado
17h39 - "Palavras à desgarrada", Jorge Serafim e Thomas Bakk

18h29 - Apresentação do Livro E tu, gostas de histórias, de Sílvia Alves, com ilustrações de Susana Leite
Editora: Paulinas

21h39 - "Fábulas Fabulosas", Arte Pública

Dia 8, domingo
16h30 - "Eva, entre Portugal e Moçambique", Uma exposição à volta da geografia do livro Eva, de Margarida Botelho

17h30 - "A Biblioteca Privada do Capitão Marlow", Uma viagem pelos livros do mundo de Manuel Selvillano

17h30 - "Soirées de Poesia", Círculo dos Poetas de Pombal

18h30 - Apresentação do Livro Fábulas em verso, de Joana Afonso, com ilustrações de Isabel Valfigueira
Editora: Everest

Livrarias Presentes:
- K de Livro
- Sérgio Soares

Horário da Feira
1 Dom - 14h00 às 22h00
2 Seg a 5 Qui - 09h30 às 22h00
6 Sex e 7 Sáb - 08h30 às 24h00
8 Dom - 14h00 às 20h00

Abrindo caminhos de futuro

2011-04-25T09:32:00.002+01:00

Esperança renovada

2011-04-21T10:21:00.004+01:00

Relatório da UE sobre a educação

2011-04-20T11:16:00.016+01:00

Os países da UE melhoraram os seus sistemas de ensino em áreas-chave ao longo da última década, mas só conseguiram atingir um dos cinco valores de referência fixados para 2010, revela o relatório da Comissão Europeia sobre os novos progressos em matéria de educação e formação.

A UE alcançou o seu objectivo de aumentar o número de diplomados em matemática, ciências e tecnologia, com um aumento de 37% desde 2000 – tendo facilmente superado a meta dos 15%.

Significativos, mas insuficientes, foram os progressos alcançados na redução da taxa de abandono escolar, no aumento do número de alunos que concluem o ensino secundário, na melhoria das competências em leitura e no aumento da percentagem dos adultos que participam no ensino ou na formação.

Fonte: Press release (IP/11/488, 19 april 2011)

Participámos na ExpoJuventude

2011-04-19T19:45:00.003+01:00

Primeiro brainstorming no quadro do projecto Going LLL

2011-04-17T22:42:00.009+01:00

Going LLL é um projecto europeu de investigação que resulta de uma parceria entre a ANQ e a Universidade Católica Portuguesa (UCP).

O principal objectivo do Going LLL é definir caminhos futuros para a Aprendizagem ao Longo da Vida, partindo da realidade dos Centros Novas Oportunidades existentes.

No dia 13 de Abril, os Directores e Coordenadores dos Centros Novas Oportunidade de CEPRA, Arrábida, Universidade Autónoma de Lisboa e Escola Secundária de Pombal participaram, nas instalações da Universidade Católica, num primeiro brainstorming no âmbito do projecto.

Foi uma manhã de valorização do caminho percorrido, das dúvidas e razões discutidas desde a criação dos CRVCC, de partilha de opiniões para a modelização de centros indutores de Aprendizagem ao Longo da Vida.

Um pequeno contributo para a concretização do projecto, mas certamente o reforço do desejo de continuar de mangas arregaçadas no desafio conjunto de um novo ciclo de estímulo para as "cadeias de valor", Aprendizagem e Formação ao Longo da Vida na sociedade da informação.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Uma sessão de acolhimento especial

2011-04-11T15:06:00.004+01:00

7 de Abril de 2011: uma data particular para a equipa do Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Pombal.

Pelas 20:00h, na sala 205, esteve presente um grupo de seis candidatos portadores de deficiência auditiva que reafirmaram a necessidade do sistema e das práticas educativas, nomeadamente da Iniciativa Novas Oportunidades, assegurarem a gestão da diversidade, respondendo assim às necessidades educativas de todos os candidatos.

“Se os outros podem, porque é que nós não podemos? Apenas porque somos surdos? " Estas eram algumas das questões que colocavam à Drª Patrícia Gonçalves, Técnica da Cercipom, que nos procurou no sentido de saber qual a resposta que poderia ser dada a estes candidatos. Depois de alguns contactos com a Casa Pia de Lisboa e com a equipa do Centro Novas Oportunidades de Maceira, detentores de alguma experiência no trabalho com pessoas surdas, aceitámos o desafio e no dia 7 lá estávamos a realizar a primeira sessão de trabalho.

O nervosismo que nos invadiu, num primeiro momento, com o decorrer da sessão, foi-se dissipando graças à boa disposição e entusiasmo evidentes nos rostos daqueles candidatos que já há muito ansiavam pela sua oportunidade.

É de enaltecer também o excelente trabalho desenvolvido pela intérprete Joana Sousa que serviu de elo de ligação entre os candidatos surdos e a equipa do nosso Centro, sem a qual, o acesso à informação seria delicado.

No contacto directo com a realidade de pessoas surdas, apercebemo-nos da real necessidade de educar para a inclusão. Porém, alcançar este objectivo não parece ser tarefa fácil, pois não basta apenas receber pessoas com necessidade educativas especiais, é necessário formar profissionais, adaptar estruturas físicas e materiais e, acima de tudo, sensibilizar toda a comunidade educativa de que todos têm direito à aprendizagem e ao reconhecimento dos saberes e competências adquiridas em contextos diversos.

Patrícia Amado - Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento

Também estamos no Facebook

2011-04-09T22:43:00.013+01:00

Depois do Picasa e do Twitter, aderimos à rede social mais popular, o Facebook para partilhar informação relevante do nosso Centro. Visite-nos lá!

Março marçagão

2011-04-02T16:14:00.003+01:00

Insrcições para exames

2011-03-30T15:28:00.011+01:00

Decorrem de 1 a 22 de Abril as inscrições para os exames ao abrigo do Decreto Lei 357/2007 - Vias de conclusão e certificação do ensino secundário. Estes exames destinam-se a candidatos com idade igual ou superior a 18 anos e que tenham frequentado, sem concluir (até 6 disciplinas por concluir), cursos do nível secundário já extintos.

Venha informar-se connosco!

Exames D-. L. 357 - época de Maio

Sugestão de leitura

2011-03-29T11:14:00.006+01:00

Quem é António Augusto Millhouse Pascal?

Que segredos rodeiam a vida deste homem de idade, que se esconde do mundo num casarão de província, acompanhado de três netos insolentes, um jardineiro soturno e uma lista de clientes tão abastados e vividos, como perigosos e loucos?

São estes os mistérios que o narrador, um rapaz de uma família modesta, vai procurar desvendar não podendo adivinhar que o emprego que lhe é oferecido por Millhouse Pascal se irá transformar numa obsessão que acabará por consumir a sua própria vida. Passando pelo Alentejo, por Lisboa e por Nova Iorque em plenos anos oitenta - época de todas as ganâncias - e, desvendando o passado turbulento do seu patrão - na Guerra Civil Espanhola e na Segunda Guerra Mundial -, As Três Vidas é uma viagem de autodescoberta através do «outro».

Rosinda Pimentel - Coordenadora da Biblioteca Escolar

Hora do Planeta

2011-03-25T20:59:00.006Z

Sábado, 26 de Março, o Cristo Rei, a Ponte 25 de Abril, o Aqueduto das Águas Livres vão estar às escuras, as luzes de alguns monumentos históricos de 60 cidades portuguesas vão ser desligadas.

A “Hora do Planeta”,uma iniciativa da World Wide Fund for Nature (WWF) tem como objectivo alertar para os perigos das alterações climáticas.

Todos os anos a organização incentiva cidades de todo o mundo a desligarem as luzes por uma hora, neste caso entre as 20h30 e as 21h30.

O evento começa em Sidney alastrando-se aos restantes países em efeito onda devido aos diferentes fusos horários.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Semana da Leitura

2011-03-23T10:51:00.008Z

Decorre na Biblioteca Escolar a Feira do Livro, integrada na Semana da Leitura(21 a 25 de Março).

Dia 21 - Celebração o dia Mundial da Poesia e o Ano Internacional da Floresta
Dia 23 - Lançamento do Livro "Talentos"
Dia 26 - Presença do ilustrador Carlos J. Campos
Dia 5 de Abril - Presença do escritor João Tordo.

Boas iniciativas a não perder!

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Portal da ESP

2011-03-23T10:08:00.004Z

O portal da Escola Secundária de Pombal já está online e permite o acesso a todas as plataformas em uso nesta escola, ao jornal online, a Semente, sem esquecer o blogue do nosso Centro.

Visite-nos!

Rescaldo do 2º encontro com sumo - Sobreendividamento das fámílias

2011-03-18T10:09:00.008Z

O consumismo pode ser definido como uma compulsão para consumir. Mas como fazer para não aderir ao “ estatuto” de consumista?

A fórmula clássica e aparentemente simples é distinguir o essencial do necessário e o necessário do supérfluo.

No entanto é muito difícil estabelecer o limite entre consumo e consumismo, pois a definição de necessidades básicas e supérfluas está intimamente ligada às características culturais da sociedade e do grupo a que pertencemos. O que é básico para uns pode ser supérfluo para outros e vice-versa.

Esta questão levou à necessidade de organização de uma sessão de esclarecimento, tendo a equipa técnico-pedagógica do RVCC, através da área de Cidadania e de Empregabilidade- Referencial de Competência-Chave de nível básico, convidado a DECO – Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor para o efeito e que decorreu no passado dia16 de Março, no Auditório Gabriela Coelho, da Escola Secundária de Pombal, tendo como tema, O Sobreendevidamento das Familias, que proporcionou aos mais de oitenta participantes ali presentes, a reflexão sobre “ uma realidade” que é um verdadeiro drama para muitas famílias.

A técnica da DECO convidada, Drª. Carolina Silva, na sua intervenção “prendeu” a assistência, com uma comunicação clara concisa e precisa, motivando um diálogo franco e interesado entre todos, “testemunhada” com situações concretas de sobreendevidamento pessoal e familiar.

Referiu que: - o consumidor necessita de cada vez mais informação para uma escolha acertada, que satisfaça as suas reais necessidades, dentro das suas efectivas possibilidades financeiras, evitando situações de consumo excessivo ou mesmo de sobreendividamento. A criação de um orçamento familiar mensal parece ser uma estratégia fundamental no controle dos gastos e na criação de poupanças, referiu a Jurista convidada. Deu também, exemplos concretos e elucidativos de aspectos técnico-jurídicos relacionados com as “implicações” dos contratos eventualmente celebrados.

A sessão visava:- informar/aconselhar o consumidor endividado/sobreendividado;-facultar toda a informação útil e necessária que auxilie os consumidores numa escolha esclarecida e responsável.- contribuir para a mudança dos comportamentos, atitudes e valores dos cidadãos; - divulgar critérios de escolha que ajudem o consumidor na selecção e aquisição de produtos e serviços;- ajudar o consumidor a gerir o seu orçamento familiar;- ajudar sempre que possível, o consumidor a elaborar um plano de pagamentos; - apoiar o consumidor na renegociação dos seus encargos/créditos; - alertar para o endividamento das famílias (causas); - reflectir sobre a importância da poupança.

A oradora , “já no cair do pano” agradeceu o convite formulado pelo CNO, apelando à criação nas famílias de um orçamento familiar mensal, para assim esta melhor controlar os gastos no seu dia-a-dia.

Ao longo da sua intervenção pude registar algunas palavras “ premonitórias” que não deixam certamente ninguém indiferente: “(…)A sociedade exige muito de nós(…), (…)as pessoas não são fáceis(… ), (…) É preciso mudar de hábitos(…)!

O Formador de CE, agradeceu, em nome do CNO e da Escola, a presença da DECO, que, desde o ano 2000, disponibiliza apoio aos consumidores sobreendividados através do seu Gabinete de Apoio ao Sobreendividado.

Jorge de Sá - Formador de CE

Cantos e contos em família

2011-03-18T09:57:00.002Z

Consulte o programa aqui.

2º encontro com sumo- Sobreendividamento das famílias

2011-03-15T10:09:00.010Z

Dia 15, a DECO está de novo entre nós!

Parcipe em mais um espaço de informação e debate para uma escolha esclarecida e responsável enquanto consumidores bem como para uma reflexão conjunta sobre a importância da poupança.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Celebrar o dia do Pi

2011-03-12T17:57:00.007Z

No dia 14 de Março (data que nos EUA se escreve 3/14), celebra-se em todo o mundo o Dia do π.

Esta celebração tem como objectivo promover junto do público em geral o gosto pela matemática, aproveitando o interesse que o π tem suscitado ao longo dos tempos em todas as culturas.

A aplicação da letra grega π para designar este número foi utilizada pela primeira vez em 1706 na publicação "Synopsis Palmariorium Mathesios" de William Jones.

É a mais antiga constante matemática que se conhece, sendo um número irracional, uma vez que tem infinitas casas decimais e não é periódico.

Para saber mais sobre o π, leia o folheto criado pelo Formador de Matemática para a Vida com ilustração do Formador de TIC para distribuir a todos os candidatos do processo RVCC de nível básico e ser explorado em sessões de formação complementar.

Parabéns pela iniciativa!

Crsitina Costa - Coordenadora pedagógica

Batalha da Redinha - recriação histórica

2011-03-09T10:52:00.001Z

Celebrar o Dia da Mulher

2011-03-07T14:48:00.009Z

As três idades da Mulher - Gustav Klimt

"Deixemos que os valores femininos se desenvolvam na nossa sociedade, para que as mentalidades mudem."

Dalai Lama

Lançamento do Programa e.escola 2.0

2011-03-04T10:16:00.006Z

Já foi publicada em Diário da República a resolução do Conselho de Ministros que substitui o programa e.escola pelo e-escola 2.0 e que pretende garantir a infoinclusão dos alunos dos ensinos básico e secundário, dos professores e dos adultos que estejam em programas de formação, através do acesso aos equipamentos mais adequados.

Este novo programa pretende criar um novo enquadramento que possibilite a continuidade no acesso a computadores portáteis e à internet pela comunidade educativa; promover a criação e a utilização de conteúdos educativos, através de um novo nível de apropriação social das tecnologias de informação e comunicação sobre a infra-estrutura instalada de computadores e ligações à internet; e incentivar a utilização das redes de nova geração, que estarão implementadas um pouco por todo o país até 2012.

Fonte: Newsletter Novas Oportunidades nº 24

Testes para aquisição de nacionalidade portuguesa

2011-03-04T10:14:00.009Z

A aquisição da nacionalidade portuguesa pressupõe, por parte de quem visa adquiri-la, a existência de conhecimentos prévios de língua portuguesa, tal como regula a Portaria n.º 1403-A/2006, de 15 de Dezembro.

Estes conhecimentos são verificados mediante a realização de testes de diagnóstico para esse efeito em estabelecimentos de ensino e em outras instituições. Contudo, a dispersão geográfica dos locais onde se realizam esses mesmos testes compromete o prazo estabelecido por aquela Portaria para a disponibilização dos resultados alcançados.

Assim, para que possa ser dada continuidade à eficácia do processo de divulgação das classificações, estas passam a ser publicitadas, de acordo com a Portaria n.º 60/2011, de 2 de Fevereiro, no sítio electrónico da Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, para além dos locais onde os testes foram efectuados.

Estes novos procedimentos começaram a ser aplicados aos testes de diagnóstico que se realizaram no 4.º trimestre de 2010.

Fonte: Newsletter Novas Oportunidades nº 24

Rescaldo da visita de estudo

2011-03-02T08:35:00.016Z

Éramos 48 e rumámos a Lisboa. O frio foi ficando para trás e o sol começou a brilhar à medida que nos aproximávamos do destino. Predominava a boa disposição e um clima favorável ao aprofundamento de relações entre todos aqueles que se aventuravam numa viagem pela história, pelo património e pela arte.

As experiências começaram pela manhã, no Museu da Presidência e Palácio de Belém, e terminaram ao fim da tarde, na Assembleia da República. Os guias, excepcionais nalguns casos, fizeram-nos sentir e compreender os espaços. Apropriámo-nos do passado que nos é comum, desfrutámos de sensações e de emoções. Factos históricos, condecorações, procedimentos, mecanismos, materiais, colunas, arcos em ogiva perfeita, objectos de adorno, serviços de chá e de jantar, carpetes, retratos, rostos, cheiros e cores permanecem na nossa memória, com o significado e a importância que cada um lhes atribuiu. Com horizontes culturais alargados olhamos agora para o futuro mais conscientes da nossa identidade nacional e despertos para o exercício de uma cidadania participativa e responsável.

Não menos importante foi a hora de almoço, livre, mas com ponto de (re)encontro: local polvilhado de açúcar e canela, a fábrica dos Pastéis de Belém. Mais história, azulejos, salões, mordomias, sabores…

A equipa que esteve na organização agradece a participação de todos, e de cada um em particular, que deram sentido a esta iniciativa.

Nota: Quem ainda não o fez, está convidado a passar pelo Centro para registar as suas memórias deste dia.

Teresa Rodrigues - Formadora de CP e Isabel Trindade - Formadora de CLC

Acesso ao Ensino Superior 2011

2011-03-01T10:02:00.006Z

De 21/02 a 18/03 - Inscrição para a realização de pré-requisitos, de acordo com o calendário concreto a fixar e divulgar por cada instituição de ensino superior que os exige.

De 21/02 a 2/03 - Inscrição para a 1.ª fase de exames nacionais do ensino secundário (prazo normal).
Em 03/03 e 04/03 - Inscrição para a 1.ª fase de exames nacionais do ensino secundário (prazo suplementar).

De 04/04 a 06/05 - Realização de pré-requisitos, de acordo com o calendário concreto a fixar e divulgar por cada instituição de ensino superior que os exige.

De 20/06 a 30/06 - 1.ª fase dos exames nacionais do ensino secundário.

Para mais informações, consulte a página do DGES ou dirija-se à Secretaria da Escola Secundária dePombal

Sugestão de leitura

2011-02-23T22:59:00.004Z

- Ei! Leo! Apagaste a tocha?
- Apagou-se Desculpe a tocha apagou-se…
- Imbecil!
A única tocha que iluminava o grupo apagara-se, e agora a busca teria de continuar na noite escura.
Um outro homem juntara-se ao primeiro e vasculhava com as mãos as fendas da casca da árvore. Tobias até sentia o ar agitado pelo movimento daquelas mãos, tão perto dele. O segundo homem tinha bebido, de certeza, porque tresandava a álcool e os seus gestos eram violentos e desordenados.
- Eu mesmo hei-de apanhá-lo. Sou eu que vou desfazê-lo. E depois diremos aos outros que não o encontrámos.
O outro ria dizendo ao seu companheiro de caça:
- Aquele já não muda. Na passada Primavera matou quatro térmitas!
Sim, para eles, Tobias era pior que uma térmita, e certamente iam assá-lo no fogo, enfiado num espeto.
As duas sombras estavam sobre ele. Já nada poderia salvá-lo. Tobias não conseguia despregar o olhar daquele céu que não cessara de o ajudar a aguentar-se. Viu o pau descer na sua direcção, virou-se bruscamente de lado e o caçador não sentiu senão um ramo duro de árvore sob o bastão.
Mas o outro homem já mergulhara o braço no buraco.
Os olhos de Tobias transbordavam de lágrimas. Viu o homem pousar a enorme mão sobre si, parar, deslizá-lo um pouco mais para cima, perto do seu rosto.
Então, estranhamente, Tobias sentiu que o medo o abandonava. Uma grande paz envolvera todo o seu corpo. Tinha até um pálido sorriso nos lábios, quando ouviu uma voz terrível sussurrar, num murmúrio de prazer:
- Apanhei-o. Apanhei-o.
Em redor, fez-se silêncio.

Disponível na Biblioteca da Escola!

Novos rumos

2011-02-19T11:56:00.017Z

"E a minha alma alegra-se com seu sorriso, um sorriso amplo e humano, como o aplauso de uma multidão"

Fernando Pessoa

No dia 17 de Fevereiro, houve festa no nosso Centro!

A equipa celebrou a saudável convivência de três anos com a Profissional Filipa Rodrigues que a partir do dia 21 irá certamente espalhar sorrisos e sonoras gargalhadas bem como contagiar dinamismo e responsabilidade num outro contexto de trabalho.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

2011-02-16T09:23:00.009Z

Deseja aprender Francês ou Inglês?

Venha fazer Unidades de Formação de Curta Duração (50 horas) de Francês ou Inglês iniciação ou continuação na Escola Secundária de Pombal.

Informe-se no Centro Novas Oportunidades!

Rescaldo da entrega de diplomas

2011-02-11T12:04:00.004Z

Agradecimento

No culminar desta viagem pelas novas oportunidades não quero deixar esta oportunidade única para agradecer a todos aqueles que de alguma maneira fizeram parte do meu trajecto até aqui, que me marcaram e sem dúvida me ajudaram a crescer como pessoa.

Quero agradecer a todos os técnicos, formadores e avaliadora externa, tudo aquilo que para mim, foi uma experiência riquíssima e talvez o maior elogio que lhes possa fazer é dizer-lhes que foi um privilégio estar em contacto com estes seres humanos fantásticos, que combinam dois aspectos que são importantes e essenciais, o primeiro deles é a enorme competência no desempenho das suas funções e o segundo é a vertente mais humana, em que para além de bons profissionais são também pessoas que se pode confiar e manter uma ligação de amizade.

Para todos eles o meu respeito e admiração.

Alice Santos- Candidata certificada - RVCC NS

Novas Oportunidades de Aprendizagem

2011-02-08T09:09:00.011Z

Para melhor compreender a importância da acção da Presidência da República na sociedade portuguesa e da Assembleia da República como órgão fiscalizador da actuação do Governo, no dia 26 de Fevereiro, vamos à Assembleia da República e ao Museu da Presidência, situado no Palácio de Belém.

A organização desta nova oportunidade de aprendizagem e convívio é uma iniciativa da Formadora de Cidadania e Profissionalidade, Teresa Rodrigues, mas conta com o entusiamo de toda a equipa e candidatos para a sua concretização.

Roteiro da visita:

08:00 - Saída Escola Secundária de Pombal

10:00 - Visita ao Museu da Presidência/ Palácio de Belém

12:00 - Almoço (Belém)

15:00 - Visita à Assembleia da república

18:00 - Regresso à Escola Secundária de Pombal

20:00 - Hora prevista de chegada

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Prémio para mini filme alemão «Porcelain Unicorn»

2011-02-01T11:25:00.008Z

Mini filme alemão ganha prémio «Philips Tell It Your Way Competition»

A Ridley Scott Associates (a mesma de filmes como Alien, Blade Runner e Gladiador) recebeu mais de 600 filmes para o concurso, e acabou por escolher esta comovente história.

Entrega de Diplomas - Percurso em imagens, música e palavras

2011-01-30T19:43:00.022Z

No dia 28 de Janeiro, no Teatro-Cine de Pombal, realizou-se uma cerimónia de entrega de 200 diplomas do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências e de 15 do curso EFA de nível secundário.

Iniciámos com a declamação feita por um dos candidatos, Fernando Silva de um dos poemas mais conhecidos de Fernando Pessoa, "O Mostrengo", a personificação do medo e do receio, o guardião do mar tenebroso no cabo das Tormentas que, numa metáfora suprema, se transformou em cabo da Boa Esperança. Ao ser vencido, permitiu, no século XV, aos navegadores portugueses a revelação de um novo mundo.

O Mostrengo é o símbolo dos perigos e das dificuldades que se apresentam ao ser humano que quer conhecer novos mundos, que quer explorar o desconhecido, que aceita do desafio da iniciativa Novas Oportunidades – eixo adultos, que aceita parar para reflectir sobre a sua história de vida, uma história complexa, repleta de recuos e avanços, de aventuras e perdas, mas sobretudo de muitas aprendizagens, de vontade de aprender e surpreender.

Entrámos de seguida no mundo maravilhoso num momento musical proporcionado por um dos elementos da nossa equipa técnico-pedagógica, o Dr Licínio Maurício, formador de Matemática para a Vida que interpretou ao saxofone What a wonderful world e Hallelujah da banda sonora do Shrek - para ilustrar um percurso em imagens pelo nosso Centro, pelos momentos de formação, de convívio e em especial pelos momentos de glória dos nossos candidatos e formandos.

Na segunda parte da nossa entrega de diplomas, No mundo Silencioso, a formadora de Cultura, Língua e Comunicação, Dra Lídia Ribeiro relembrou os versos do poema “Mar Português”, de Fernando Pessoa: “Tudo vale a pena/ Se a alma não é pequena”. Realçou no processo RVCC o percurso ao mundo interior e a redescoberta de si. Propôs a todos os presentes um momento musical protagonizado pelos jovens Dora Ribeiro e Filipe Lopes, para deixar a nossa mente dançar ao ritmo da composição “L’autre Valse”, de Yann Tiersen.

Continuámos, a nossa viagem às profundezas do Ser e do Mundo, guiados pelas palavras da candidata Idalina Santos, que acompanhada ao piano, nos fez descobrir um fantástico mundo marinho, tal como o imaginou Sophia de Mello Breyner Andersen, no seu poema “No fundo do mar”.

Finalmente, a composição “Comptine d’ un autre été”, de Tiersen, veio transportar-nos, graças ao pianista Filipe Lopes, para outros tempos e outros espaços do nosso imaginário.

"Se eu tivesse nascido noutro tempo/ou noutro lugar do mundo,/nada seria do que sou e, contudo, seria eu". São os versos iniciais do poema "A Marca" de Luísa Freire e com esta citação a formadora de Cidadania e Profissionalidade, Dra Teresa Rodrigues introduziu a terceira parte da cerimónia: Vivências Interculturais.

A formadora relembrou que os desafios interculturais tiveram um espaço importante nas reflexões dos candidatos ao longo do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências e curso EFA. A cultura representa tudo o que é socialmente aprendido e partilhado pelos membros de uma comunidade: das técnicas às tradições, da gastronomia ao folclore, da literatura à música… Partilhamos um mundo a cores, rico pela sua diversidade cultural. Imaginamos um mundo com uma única cor? Ou com uma única música?

Tivemos a oportunidade de pintar a nossa festa com cores do mundo, numa viagem musical por diferentes continentes com o Quarteto de Saxofones Sax Ensemble que, mum primeiro momento, nos levou a fazer uma viagem pelos Estados Unidos com Tiger Rag – Bill Holcombe/Cantina Band – John Williams. Prosseguiu com uma incursão pela Grécia com Suite Hellénique – Pedro Iturralde.

Também o Director do Centro Novas Oportunidades, Engº Fernando Mota e o vereador da Educação, Dr. Fernando Parreira procuraram celebrar este momento com palavras de estímulo para a aprendizagem ao longo da vida, no reconhecimento público da importância da valorização pessoal para o enriquecimento do concelho e da sociedade em geral.

Socorrendo-se de uns versos de Miguel Torga "O que é bonito neste mundo, e anima, é ver que na vindima de cada sonho fica a cepa a sonhar outra aventura", o Director do Centro encerrou o evento com o desafio para Novos Rumos.

Eleições Presidenciais 2011

2011-01-18T21:42:00.006Z

O QUE É UMA ELEIÇÃO?

Uma eleição é quando votamos na melhor pessoa para defender os nossos interesses.
Podemos decidir votar numa pessoa porque concordamos com as suas ideias.
Votamos nas pessoas que achamos que vão ouvir aquilo que temos para dizer.
Também podemos decidir votar numa pessoa porque concordamos com as ideias que defende.

QUEM PODE SER PRESIDENTE DA REPÚBLICA?

Os cidadãos eleitores, portugueses, maiores de 35 anos.
As eleições para o Presidente da República são de cinco em cinco anos.
O que é um candidato?
O candidato é aquela pessoa que quer ser eleita e foi aceite pelo tribunal para se candidatar.
O que é a Campanha eleitoral?
Antes das eleições os candidatos explicam às pessoas porque é que devem votar neles.
Durante a campanha eleitoral, os candidatos vão para a rua para informar as pessoas sobre as suas ideias.
Ficam algumas ideias para saberes mais sobre os candidatos.
Tu ou alguém da tua confiança pode:
Ler na Internet sobre as ideias que defendem.
Ver as notícias na televisão.
Ouvir programas sobre os candidatos na rádio.
Ler os jornais para saber o que os candidatos querem fazer.
Perguntar à tua família e amigos se eles gostam de algum candidato e porque é que gostam desse candidato.
Pedir informações sobre um candidato em que estejas interessado a alguém da tua confiança.
Quando há uma eleição, os candidatos dão materiais de informação eleitoral na rua.
Estes materiais de informação eleitoral dizem o que eles pensam e não podem ser destruídos.
Se pertences a uma organização podes pedir aos candidatos para irem lá.
Depois podes fazer perguntas.
Podes contactar os candidatos através da Internet.
Contacta o candidato e pergunta o que ele pensa sobre as coisas que te preocupam.

QUEM PODE VOTAR?

Só podemos votar quando temos 18 anos ou mais.
Quando temos o direito de votar, ninguém nos pode dizer em quem votar.
A secção de voto é o local onde vamos votar.

COMO VOTAR?

No dia das eleições vamos para a nossa secção de voto.
Devemos levar connosco o Bilhete de Identidade ou o Cartão do Cidadão
ou outro documento que nos identifique com a fotografia actualizada.
Também podemos votar sem qualquer documento se a mesa da nossa secção de voto ou 2 eleitores nos reconhecerem, e temos de saber o número de eleitor.
Uma pessoa assinala com um √ ao lado do nosso nome numa lista.
Assim ficam a saber que já votámos.
Essa pessoa dá-nos um boletim de votocom os candidatos em que podemos votar.
Vamos ter de escolher um candidato desse boletim de voto.
Devemos fazer uma cruz no quadrado ao pé do candidato em que queremos votar.
Cuidado para não escreveres mais nada no boletim de voto.
Se o fizeres, o teu voto não conta.
Lembra-te que o voto é secreto.
Ninguém vai saber em quem votaste.
Ninguém te pode dizer em quem deves votar.
Não podes ser obrigado a dizer em quem votou.
Por vezes, os eleitores não podem ir à secção de voto por estarem internados por doença, ou presos, ou a estudar fora ou a trabalhar.
Estas pessoas podem pedir para votar antes da eleição.
Esse pedido é dirigido ao Presidente da Câmara Municipal da área em que
o eleitor mora.
Pede ajuda a alguém se precisares de votar antes das eleições.

Depois das Eleições
Podemos ver os resultados na televisão ou nos jornais.
Podes ver se o teu candidato ganhou ou perdeu as eleições.
O candidato que ganhar pode ajudar-nos, mesmo que o nosso voto tenha sido noutro candidato.
Estas pessoas podem ajudar-nos e defender os nossos interesses.
Devemos informá-los sobre o que gostávamos que mudasse nas leis e nas políticas.

Adapatado da Brochura do Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P.
Para mais informações contacta:
Comissão Nacional de Eleições
Av. D. Carlos I, 128 - 7º piso
1249-065 LISBOA
Tel.: 21 392 38 00
e-mail: cne@cne.pt
http://www.cne.pt/

Jorge de Sá - Formador de CE

Percursos com sentido

2011-01-17T23:30:00.004Z

Decreto-Lei 357/2007 - Época de Fevereiro

2011-01-10T19:20:00.000Z

Exames D.L. 357 Fevereiro

Ippon for all

2010-12-23T09:48:00.003Z

Create your own video slideshow at animoto.com.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Boas Festas

2010-12-20T10:39:00.001Z

Campanha de solidariedade

2010-12-13T23:34:00.003Z

Um projecto dinamizado pelos alunos das turmas 12ºG, 10ºF os delegados e sub-delegados de todas as turmas do ensino diurno da Escola Secundária de Pombal, sob a coordenação dos professores Abílio Duarte, Helena Coxixo, Lurdes Abadesso, Cristina Paz e Benilde Martim, com a finalidade de proporcionar um Natal com mais conforto e alegria às famílias carenciadas da nossa escola, do nosso concelho e aos imigrantes necessitados que vivem connosco.

Consiste na recolha de géneros alimentícios de primeira necessidade (arroz, massa, azeite, leite, etc) a fim de serem distribuídos àqueles que, morando aqui, próximo de nós, bem precisam deles para saciar a sua fome!

Participe!

Entregue alimentos no Centro Novas Oportunidades até dia 16 de Dezembro!

Abrir caminhos de futuro – Novo Ciclo

2010-12-07T09:09:00.017Z

Foto - Cortesia Jorge de Sá
No dia 30 de Novembro, fomos até Guimarães e participámos no 4º Encontro de Centros Novas oportunidades que juntou elementos das equipas técnico-pedagógicas de Centros de todo o país, especialistas nos domínios da educação e formação de adultos, bem como o Secretário de Estado do Emprego e da Formação Profissional e a Ministra da Educação.

Depois da apresentação dos resultados encorajadores e responsabilizadores apresentados pelo olhar externo da Universidade Católica e que vão para além do número de certificações (56 mil), a intervenção do Presidente da ANQ - Dr. Luís Capucha sintetizou os objectivos estratégicos e metas para o novo ciclo 2011-2015.

O novo rumo aponta para a transição dos Centros Novas Oportunidades para Portas de Entrada na Formação e na Aprendizagem ao Longo da Vida.

Recordando a intervenção do Doutor Roberto Carneiro para “levarmos o grande sonho em frente, e nos tornarmos nas pessoas de confiança que dão resposta àqueles que procuram saber”, há que apostar numa estratégia renovada para poder atender à diversidade e estimular a procura de qualificações.

Há que deixar-nos estimular pela inovação e criatividade, trabalhar em rede para reforçar mecanismo de oferta de vias de formação, definir estratégias conjuntas e avaliar.

Existem algumas novidades no portefólio das medidas operacionais nomeadamente na aplicação do DL 357/2007 e nos critérios de afectação de recursos que passam pela definição dos patamares dos Centros Novas Oportunidades a partir do desempenho.

Fica o desafio e sobretudo o alerta de que a sustentabilidade da iniciativa Novas Oportunidades dependerá muito do saber viver em rede.

Cristina Costa - Coordenadora pedagógica

Google ebookstore

2010-12-06T22:15:00.002Z

O Google lançou nesta segunda-feira sua aguardada livraria virtual.

Saiba mais aqui.

Cristina Costa - Coordenadora pedagógica

A escola que me acolheu

2010-12-01T13:48:00.004Z

Foi no passado dia 25 de Novembro de 2010 que terminei com grande satisfação a minha caminhada pelo processo de Reconhecimento e Validação de Competências de nível secundário no Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Pombal.

Deparei-me com um sistema muito bem estruturado.
Todas as informações escritas e verbais muito bem explícitas e uma equipa sempre disponível para os esclarecimentos necessários ajudaram-me em muito no meu empenho e motivação na conclusão de um trabalho condigno para a apresentação final, perante o júri.

Considero-me uma pessoa exigente para comigo e aqui tive a resposta a todas as minhas perguntas e anseios.

Descobri que tinha conhecimentos e competências adormecidos, mas sobretudo encontrei resposta para a minha sede de saber mais, fazer melhor, ir mais além. Senti-me valorizada e estimulada a continuar a minha formação.

Sinto-me grata a cada um dos elementos da equipa pela oportunidade de desenvolvimento de competências, essencialmente a nível da literacia digital, mas também pela consciencialização do meu potencial para aprender mais.

Idalina Conceição Santos - Candidata certificada RVCC NS

Viva El-Rei D. João IV!

2010-12-01T10:21:00.013Z

Coroação de D. João IV.
1908, óleo sobre tela, 325 x 285 cm
Museu Militar, Sala Restauração, Lisboa, Portugal

Quadro de Veloso Salgado (1864-1945), representando a aclamação de D. João IV no Terreiro do Paço, tendo o Tejo como fundo, e os chefes da conspiração em frente do novo rei.

Leia aqui o que se passou no dia 1 de Dezembro de 1640.

Cristina Costa- Coordenadora Pedagógica

Nunca é tarde para aprender

2010-11-24T17:08:00.002Z

Após a realização de algumas sessões de diagnóstico, ficou-me na memória a frase do Sr. Manuel, um candidato que se inscreveu no nosso Centro Novas Oportunidades: “Estou aqui porque quero saber até onde sou capaz de ir, quero avaliar as minhas capacidades”.

Para além deste candidato, nas últimas semanas, tive o privilégio de auscultar o percurso de vida de mais três candidatos com idades compreendidas entre os 62 e 75 anos, os quais tiveram a possibilidade de explanar toda a sua sabedoria e competências adquiridas na “escola da vida”.

Estes quatro candidatos apresentavam motivações completamente diferentes aquando da sua inscrição no Centro Novas Oportunidades: aprender a ler e a escrever, aprender a contactar com as ferramentas informáticas e melhorar as suas competências ao nível da expressão escrita. Foi com orgulho mas também alguma saudade que expuseram os seus percursos profissionais, formativos, escolares, bem como as responsabilidades, funções, tomadas de decisão e projectos sociais em que estiveram envolvidos durante largos anos, tomando assim consciência de que as suas aprendizagens valiam uma certificação escolar.

Na verdade, estes candidatos são o exemplo vivo de que nunca é tarde para aprender e de que a escola da vida é merecedora de reconhecimento e valorização por parte de toda a sociedade. Porém, infelizmente, ainda existem pessoas cépticas relativamente ao impacto, ao rigor dos processos e à qualidade do sistema da Iniciativa Novas Oportunidades. A essas pessoas é importante relembrar de que não existe uma única forma de aprender e de reconhecer os conhecimentos de que somos portadores, sendo crucial nos Centros Novas Oportunidades atender às características singulares dos candidatos que os procuram.

De facto, estes candidatos poderão não apresentar os conhecimentos escolares de que os nossos jovens são portadores mas expõem um conjunto de saberes que foram, e continuam a ser, úteis para a sua vida. E numa sociedade em constante mutação de que vale o conhecimento se não for útil?

Patrícia Amado - Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento

4º Encontro Nacional dos Centros Novas Oportunidades

2010-11-23T11:21:00.007Z

No 4.º Encontro Nacional de Centros Novas Oportunidades será apresentado o novo ciclo da Iniciativa Novas Oportunidades, que terá início em Janeiro de 2011 e terminará em 2015.

Este encontro, levado a cabo pela Agência Nacional para a Qualificação, através dos Ministérios do Trabalho e da Solidariedade Social e da Educação, irá focar-se no que tem sido a Iniciativa Novas Oportunidades e no trajecto que a mesma seguirá.

Desta forma, o encontro integrará um primeiro momento de apresentação pública dos resultados e evidências dos estudos de avaliação externa do eixo adultos desta Iniciativa.

A segunda parte do encontro visa revelar e divulgar boas práticas desenvolvidas em Centros Novas Oportunidades.

Por fim, a terceira e última parte incidirá sobre o novo ciclo da Iniciativa Novas Oportunidades. Neste sentido, espera-se que este momento integre um painel com empresários reconhecidos e uma comunicação oficial das metas e objectivos para o novo ciclo da Iniciativa, a iniciar em Janeiro de 2011.

(Fonte: ANQ)

Uma viagem pelo mundo dos livros

2010-11-21T20:45:00.005Z

No passado dia 16, mais um grupo iniciou o seu percurso de Linguagem e Comunicação no âmbito do RVCC de nível básico.

Com a colaboração da equipa da biblioteca, os adultos puderam viajar por entre os livros, com uma visita guiada à biblioteca da nossa escola. Foi-lhes explicada a organização dos livros nas estantes de acordo com as classes a que pertencem. Foram, ainda, elucidados sobre o que podem requisitar e como fazê-lo.

Após a descodificação do referencial de Linguagem e Comunicação, aventuramo-nos pelos caminhos da leitura com a leitura do conto “O Retrato” de Manuel da Fonseca. No final, grande parte dos adultos requisitou um livro para continuar a viagem em casa.

Sibila Henriques- Formadora de LC

"Português para Todos” - curso de 150 horas

2010-11-13T21:03:00.014Z

“Português para Todos” é uma iniciativa da Direcção Regional de Educação do Centro (DREC) – através do Programa Operacional do Potencial Humano – e do Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural e está a decorrer na Escola Secundária de Pombal.

Dirigido a cidadãos estrangeiros ou cidadãos nacionais adultos, originários de países terceiros, o curso de Formação em Língua Portuguesa para Estrangeiros (nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas) teve início a 26 Outubro de 2010, com vinte formandos. As sessões decorrem em horário pós-laboral, às 3ª e 5ª feiras. O curso é financiado, tendo no total 150 horas.

Se é imigrante, inscreva-se também neste curso que permitirá o acesso à nacionalidade, à autorização de residente permanente e/ou ao estatuto de residente de longa duração.

Dirija-se ao Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Pombal.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Celebrar o S. Martinho

2010-11-11T09:03:00.015Z

Hoje é dia de S. Martinho cuja generosidade e humildade, aliadas a uma enorme fama de milagreiro fizeram dele, durante toda a Idade Média, o santo mais popular de França. Ainda hoje o seu amor aos pobres e aos desprotegidos é fonte de inspiração.

Na nossa última sessão de júri de nível secundário, na tarde de ontem, um dos candidatos trouxe à luz um exemplo concreto de quem vai fazendo caminho na solidariedade e partilha: o projecto Ondjoyetu.

Obrigada Rosinda pelo testemunho que nos deu da preocupação em fazer escolhas sábias e educar os filhos para serem profundamente felizes na construção de um "curriculum invisível" de missionários.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógia

Encontro com sumo - Consumismo e consumerismo

2010-11-02T06:52:00.008Z

Decorreu no passado dia 28 de Outubro, no Auditório Gabriela Coelho, da Escola Secundária de Pombal, uma sessão de esclarecimento sobre Consumo e Consumismo. Contou com a presença da DECO, que proporcionou aos mais de setenta participantes uma sessão interessada e participativa.

A técnica presente, Drª. Marta Almeida, na sua comunicação, utilizou casos da realidade do dia-a-dia da DECO. Em cerca de duas horas, os participantes, em diálogo franco e interesado, puderam ver esclarecidas as suas dúvidas sobre modos de procedimentos em situações concretas.

A sessão visava:
- Informar os consumidores sobre produtos e serviços que lhe são oferecidos pelo mercado.
- Facultar toda a informação útil e necessária que auxilie os consumidores numa escolha esclarecida e responsável.
- Divulgar critérios de escolha que ajudem o consumidor na selecção e aquisição de produtos e serviços;
- Evitar conflitos de consumo, decorrentes da falta de informação.
- Contribuir para a mudança dos comportamentos, atitudes e valores dos cidadãos.

Após a troca de ideias e a resposta a muitas perguntas, a oradora apelou ao consumerismo como prática sustentável das pessoas.

Recorde-se também que a Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor (DECO) é a maior e mais antiga associação Portuguesa de Defesa do Consumidor e surgiu a 12 de Fevereiro de 1974, da Associação para o Desenvolvimento Económico e Social (SEDES). Actualmente tem mais de 380 mil associados.

É membro das seguintes organizações:
- Comité de Consumidores;
- Comité Económico e Social;
- European Consumer Law Group;
- Bureau Européen des Unions de Consommateurs (BEUC);
- Consumers International (antiga IOCU);
- Euroconsumers (antiga Conseur - Consummateues Européens);
- International Consumers Research and Testing (ICRT).

Jorge de Sá - Formador de CE

Apresentação de resultados da avaliação externa do Eixo «Adultos» da Iniciativa Novas Oportunidades

2010-10-30T16:18:00.009+01:00

Com o objectivo de dar conta dos trabalhos mais recentes da avaliação externa do Eixo «Adultos» da Iniciativa Novas Oportunidades,que têm sido desenvolvidos pela equipa de investigadores da Universidade Católica Portuguesa, foram apresentados publicamente os primeiros resultados, no dia 22 de Outubro, num encontro com a comunicação social.

Aceda aqui para mais informações.

Consulte:
Briefing da Iniciativa Novas Oportunidades

Resultados da Avaliação da Iniciativa Novas Oportunidades

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Novos horizontes

2010-10-27T09:19:00.011+01:00

Depois de ter deixado de estudar pelos pequenos livros da escola primária, passei a aprender e a estudar pelo grande livro da vida.

Nunca tinha imaginado que um dia voltaria a reflectir em aprendizagens e acontecimentos passados para me reconhecerem competências. Contudo, considero ter sido uma experiência positiva e até o simples facto de abrir a gaveta das memórias se concretizou em novas aprendizagens.

(...) sinto-me satisfeita com a vida que tenho. Necessito apenas de tempo para realizar tudo aquilo que sei e que posso fazer, sabendo que o enriquecimento através de novas aprendizagens fará sempre parte dos meus interesses.

Maria do Rosário Pinto - Candidata certificada com o nível básico

Encontro com sumo

2010-10-23T17:34:00.014+01:00

Consumir dá uma sensação de poder.

Ter poder é o meio mais eficaz para se esconder do medo.

No dia 28 de Outubro, pelas 20:00, no auditório Dra. Gabriela Coelho da Escola Secundária de Pombal, temos mais uma proposta de reflexão conjunta. Desta vez, será em torno do consumismo e contamos com a colaboração da DECO.

Mais uma iniciativa no âmbito da Cidadania e Empregabilidade.

Não deixe passar esta oportunidade de formação em ambiente de partilha!

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

O que ganhei com este processo

2010-10-23T15:32:00.009+01:00

Com este processo aprendi como realizar e estruturar a minha escrita, enriqueci o meu vocabulário, adquiri mais alguns conhecimentos de informática e de matemática, mas sobretudo, tomei consciência que já tenho algumas competências e saberes.
Além disso, o processo motivou-me a continuar a investir nas minhas aprendizagens, pois agora quero ter mais competências tanto a nível informático como a nível da matemática e da língua portuguesa.

Albertina, candidata certificada com o nível básico

La Fontaine, hoje e sempre

2010-10-22T12:09:00.006+01:00

Ontem, a sessão de formação complementar de Cultura, Língua, Comunicação foi singular!

Da nossa infância longínqua regressaram subitamente personagens que nos fazem sonhar e pensar. É certo que uma determinada formiga trabalhadora, um corvo demasiado vaidoso, uma lebre despreocupada ou uma tartaruga muito persistente marcarão para sempre o nosso imaginário.

Redescobrimos, assim, conhecidas fábulas que vão atravessando, de forma perene e pedagógica, diferentes gerações. E recordamos, com elas - quer na sua língua original, quer em diversas versões portuguesas -, sábias lições de vida. É então que nos deslocamos ao Teatro-Cine onde nos espera uma animada surpresa, o espectáculo “Um encontro em torno de personagens de La Fontaine”. Os bailarinos encantam-nos com a sua graciosidade e sentimo-nos verdadeiramente transportados para o mundo da Fantasia, onde a literatura ganha asas e a vida se exprime com Arte.

Lídia Ribeiro, Coord. Projecto NO a Ler +

Salas para Apoio Exames 357/2007

2010-10-20T21:12:00.002+01:00

Salas de Apoio Exames DL357 - Novembro

Apoio para Exames DL 357/2007

2010-10-19T18:54:00.001+01:00

Apoios Aos Exames 357 Novembro[1]

Calendário de exames DL357/2007 - Novembro

2010-10-18T22:09:00.001+01:00

calendário exames 357

Conferência Internacional sobre ALV

2010-10-15T10:26:00.009+01:00

Estivemos lá!

As principais conclusões desta conferência foram:

- As missões que cabem hoje à educação e as suas múltiplas formas fazem com que nela sejam abrangidos todos os processos formativos que levam os indivíduos, desde a infância até ao fim da vida, a um conhecimento dinâmico do mundo, dos outros e de si próprios, com vista à promoção do desenvolvimento pessoal e da integração na vida ativa em sociedade;

- O Ensino Superior, como nível mais elevado dos sistemas educativos, tendo em conta a sua inegável relevância social e educativa, tem hoje de contemplar ofertas pedagógicas para públicos diversificados, compostos por indivíduos que procuram uma qualificação ou requalificação para a (re)orientação das suas carreiras profissionais, assim como por grupos economicamente menos favorecidos;

- O domínio da ALV, pela sua dimensão social e como marca distintiva das novas sociedades do século XXI, exige que as Universidades, com urgência, respondam de uma forma consistente e criteriosa ao reconhecimento, validação e certificação das competências individuais e/ ou profissionais adquiridas em contextos diversificados; O EaD é, pela sua singularidade, o regime mais apropriado para assegurar a flexibilidade de acesso à educação superior em qualquer momento da vida e para tornar a ALV uma realidade, melhorando a qualificação de grupos alargados de cidadãos, promovendo a igualdade, a coesão territorial e social e a cidadania ativa e favorecendo o direito à aprendizagem de uma forma mais responsável.

Mas muito mais detalhes nos apresenta o relator José das Candeias Sales (Director da Unidade para a Aprendizagem ao Longo da Vida da Universidade Aberta - Portugal) na «narração oficial posta em deliberação»: Conferência Internacional sobre Aprendizagem ao Longo da Vida - Balanço e Perspectivas.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Celebrar o dia Europeu das línguas

2010-10-15T10:07:00.009+01:00

Nos dias 22 e 30 de Setembro, os adultos em processo RVCC-NS participaram em actividades no âmbito da comemoração do Dia Europeu das Línguas.

Reflectindo sobre a importância do conhecimento de línguas estrangeiras, escreveram postais com diversas mensagens em Francês e Inglês que endereçaram à Comunidade Escolar. Foi também o momento de recordar as línguas de países nos quais já viveram ou que visitaram.

Descobriram, com o jogo disponível no site http://edl.ecml.at/Home/tabid/1455/language/fr-FR/Default.aspx, como fazer uma auto-avaliação das suas capacidades linguísticas.

O balanço destas sessões foi muito positivo, como ficou registado nos seus testemunhos:

“Fiquei mais esclarecida sobre a importância das línguas estrangeiras na comunidade europeia” (Nélia Lopes)

“Foi um dia diferente, aprendemos novas expressões em Francês e também noutras línguas.” (Carla Margarido)

“Aprendi que existe o Dia Europeu das Línguas e tive conhecimento de novas expressões”. (Idalina Santos)

“Agora dou muita importância ao Dia Europeu das Línguas, e dantes nem sabia que existia. (Jean Dejardin)

“O saber não ocupa lugar. É útil sabermos línguas diferentes da nossa”. (Isabel Pataco)

Formadora de CLC (Francês) - Lídia Ribeiro

Entre as 100 escolas inauguradas em dia de comemorações

2010-10-06T22:41:00.018+01:00

Numa acção simbólica que se integra nas comemorações dos 100 anos da República em Portugal, a Escola Secundária de Pombal, integralmente requalificada, contou entre as 100 escolas que foram inauguradas no dia 05 de Outubro.

A presidir à cerimónia esteve o ministro das Obras Públicas, Transportes e Comunicações, António Mendonça, que afirmou que "são escolas como estas que lançam os alicerces do futuro" e que o "país real" já não é o "antigo" e estagnado, mas sim aquele que é visível nestes novos edifícios.

Dado que os alicerces do futuro também assentam na Aprendizagem ao Longo da Vida, na procura de valorização pessoal, no reforço de conhecimentos adquiridos bem como no desígnio de fazer da Europa a "Sociedade do Conhecimento mais dinâmica e competitiva do mundo", o Centro Novas Oportunidades é agora um dos espaços privilegiados da Escola Secundária de Pombal.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Celebrar o centenário da República

2010-10-04T21:07:00.026+01:00

Mas afinal o que deixou a I República?

O hino A Portuguesa é uma adapatação do hino antibritânico composto por Alfredo Keil e Henriques Lopes e Mendonça por altura do Ultimato de 1890, bem aproveitado pelos então opositosicionistas republicanos para fazer propaganda antigovernamental. Onde se canta agora "contra os canhões" cantava-se então "contra os bretões".

A bandeira verde-rubra preserva o escudo nacional, mas quanto às cores é de inspiração maçónica e carbonária, tendo estado a sua doação no centro de polémica. O poeta Guerra Junqueiro, por exemplo, advogava a manutenção das cores azul e branca, devendo os republicanos limitar-se a retirar a coroa do escudo (...)

O Registo Civil também é uma grande inovação da I República e significou um corte fundamental, já que o registo dos nascimentos, casamentos e afins passou das mãos da Igreja para o Estado. "A Lei da Separação do Estado das Igrejas (deixando o catolicismo de ser "religião oficial") alterou igualmente (ou procurou alterar) aspectos do quotidiano das mentalidades".

Criação da República foi claro, a Guarda Nacional Republicana. Extinta a Guarda Municipal em Lisboa e no Porto, a GNR torna-se, em 1913, a primeira força policial, com a cobertura de todo o território.

Uma marca da República pouco apontada é o tratamento por "doutor" ou "engenheiro". Foi então que o uso dos títulos académicos para nos dirigirmos a outrem se tornou uma das mais arreigadas práticas culturais portuguesas.(...)

Visão nº 917

Cristina Costa - Coordenadora pedagógica

Sessão de júri NS

2010-10-04T18:44:00.003+01:00

Chegou a vez da Andreia, da Otília, do Jorge e do Sergio verem reconhecidas as aprendizagens desenvolvidas ao longo do seu percurso de vida.

Muitos Parabéns a todos!

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Cristina Costa - Coordenadora pedagógica

Estão abertas as incrições para exames - Decreto Lei 357/2007

2010-09-29T21:15:00.013+01:00

O prazo para as inscrições nos exames ao abrigo do Decreto-Lei 357/2007 decorre até dia 15 de Outubro.

Se lhe faltam até seis disciplinas para o concluir o ensino secundário e se o seu curso já estiver extinto, informe-se no nosso Centro Novas Oportunidades sobre esta via de conclusão.

Exames_Decreto Lei 357/2007 - época e Novembro 2010